Cours: moostic cours exemple

Ce cours présente les fonctionnalités de moostic en fournissant des exemples de tous les principaux types d'activités ainsi que les types de contenus proposés par la plateforme pédagogique Moodle sous une forme facilitant la navigation.

Activités observées

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	Bienvenue dans le cours de démonstration des fonctions de moostic A l'intérieur de ce cours vous pourrez explorer les différentes fonctionnalités disponibles dans moostic. Si vous voulez expérimenter la création de ces activités, c'est-à-dire non pas consulter un cours mais l'éditer, jetez un oeil à Teachers' Hands-on Playground (en anglais, mais facilement compréhensible, il suffit de se connecter avec le nom d'utilisateur "teacher" et le mot de passe "demo). ATTENTION: CE COURS EST UN COURS DE DEMONSTRATION, IL CONTIENT DONC TOUT CE QUI EST POSSIBLE DE FAIRE, CE QUI LUI DONNE UN ASPECT TRES LOURD. IL EST BIEN SUR POSSIBLE D'ALLEGER VOTRE COURS EN SUPPRIMANT PAR EXEMPLE DES BLOCS DANS LES COLONNES GAUCHE ET DROITE ET DU CONTENU DANS LA PARTIE CENTRALE. Forum d'actualités

1	Fonctions principales Conception globale de moostic Gestion des utilisateurs Gestion des cours Les filtres de texte (peuvent être appliqués à tous les textes présents dans un site Moodle) Liaison automatique Notation Mathématiques Module Multimedia

2	Ressources Les ressources peuvent être: des fichiers préalablement chargés sur le serveur de cours et provenant de votre disque dur des pages rédigées directement sur cette plateforme ou des pages web externes listées pour apparaître à l'intérieur de ce cours (URL) Une page de texte Une page de texte (Format wiki) Une page Web Une page Web (ouverte dans une nouvelle fenêtre) Un lien Web (ouverture dans une nouvelle fenêtre) Un lien Web (dans un cadre) Un lien Web (avec paramètres) Un répertoire Une étiquette Les liens pour des fichiers chargés sur le serveur (Moodle choisit l'icone correspond au type du fichier) : Une image Un fichier MP3 (ouverture dans un nouvelle fenêtre) Un fichier Flash (ouverture dans une nouvelle fenêtre) Un fichier Quicktime Un fichier Windows Média (ouverture dans une nouvelle fenêtre) Un fichier Office Un fichier PDF

3	Devoirs / travaux à rendre / tâches à faire Les Devoirs permettent aux enseignants d'évaluer électroniquement les travaux soumis ou des travaux proposés "hors-ligne" comme des devoirs papiers ou des présentations en classe. Un devoir de type "dépot de fichier" Un devoir de tpye "Texte en ligne" Un devoir de type "hors ligne"

4	Forums C'est dans les forums que la plupart de discussions ont lieu. Les forums peuvent être structurés de différentes manières, et peuvnet inclure des évaluations mutuelle de chaque contribution.. Les contributions peuvent être présentées dans différents formats, et peuvent inclure des pièces jointes. Un forum standard à usage général Chaque personne commence une discussion Une seule discussion simple

5	Clavardage Le module clavardage permet aux participants d'avoir des discussions en temps réel par Internet. C'est un moyen utile de connaître la manière dont les autres comprennent les sujets sur lesquels on discute. Un clavardage "récurent" avec historique des session publiques Un évènement clavardage "Libre"

6	Wiki Un Wiki permet de rédiger des documents collectivement dans un langagage utilisant des balises simples en utilisant un navigateur.Le module Wiki de Moodle permet aux participants de travailler ensemble sur des pages web, d'en d'ajouter, de compléter et de modifier le contenu. Les versions plus anciennes des pages ne sont jamais détruites et peuvent être restaurées. Les utilisations du Wiki

7	Tests / QCM / quizz Ce module permet à l'enseignant de concevoir et de paramétrer des tests, constistués de questions à choix multiple, vrai-faux, à réponse courte et d'autres. Chaque tentative est automatiquement notée, et l'enseignant peut choisir de donner une rétroaction ou d'afficher les bonnes réponses. Les tests de Moodle Un petit test à propos de Moodle (chronomètré) Exemple de test d'écoute Un test avec mot de passe

8	Sondages Ici un enseignant pose une question et fait différentes propositions de réponse. Cela peut être utile pour stimuler la réflexionsur un sujet par un petit scrutin, pour permettre à la classe de voter l'orientation du cours, ou recueillir les avis sur une recherche. Un sondage à résultat anonyme Un sondage à résultat nominatif Un sondage qui peut être modifié à tout moment Un sondage à nombre de réponses limité

9	Glossaires Cette activité permet aux participants de créer et mettre à jour une liste de définitions, comme un dictionnaire. On peut rechercher des entrées ou les explorer dans différents formats. Glossaire défini par l'enseignant Glossaire défini par les apprenants Un glossaire de termes courants

10	Hot Potatoes Ce module permet aux enseignants de créer des QCM, des questions à réponse courte, des mots croisés, des textes à trous, des phrases en désordre en utilisant le logiciel Hot Potatoes. Hot Potatoes Test sur les 2eme et 3eme lois de Newton Mot croisé en puzzle chronométré

11	Leçons Une leçon délivre des contenus d'une manière intéressante et flexible. Elle consiste d'un nombre de pages. Chaque page se termine normalement par une question à choix multiple. Le parcours à travers la leçon peut être rectiligne ou complexe. Comment utiliser le module Leçons

12	Paquets SCORM SCORM est un ensemble de spécifications qui permettent l'interopérabilité, l'accessibilité et la réutilisabilité des ressources d'apprentissages basées sur un format web. Paquet eXe paquet de démo RELOAD